Wer Aufgabenstellungen nicht sicher liest, verliert auch in Mathe Punkte. Wer keinen klaren Satz schreibt, kommt in Biologie und Geschichte nicht auf seine Note. Deutsch wirkt deshalb weiter, als das Zeugnis zeigt. Wir arbeiten daran online, bundesweit, mit einer festen Lehrkraft.
Das ist kein Zeichen von Unbegabung, sondern eine Frage der Werkzeuge. Einen Text zu bauen ist ein Handwerk mit klaren Regeln, und Handwerk kann man lernen.
Wir fangen deshalb nicht mit „schreib mal etwas" an, sondern mit der Frage, was in diesem Textformat eigentlich verlangt wird. Eine Analyse folgt anderen Regeln als eine Erörterung, und die Punkte gibt es für das Einhalten dieser Regeln.
Danach schreibst du, und wir gehen den Text gemeinsam durch. Nicht mit Rotstift, sondern mit der Frage, warum eine Stelle beim Lesen stolpern lässt.
Das wird oft übersehen. Ein Kind, das Aufgabenstellungen ungenau liest, verliert in jedem schriftlichen Fach Punkte, ohne dass der Stoff das Problem wäre.
Wir schauen im Erstgespräch deshalb nicht nur auf die Deutschnote, sondern auf geschriebene Arbeiten aus mehreren Fächern. Häufig zeigt sich dort dasselbe Muster.
Wenn eine Lese-Rechtschreib-Schwäche im Raum steht, sagen wir das offen. Wir stellen keine Diagnosen, aber wir arbeiten mit dem, was daraus folgt.
Von der Grundschule bis zum Abitur, in allen Schulformen.
An den eigenen Fehlern statt an Diktaten von der Stange. Die meisten Kinder machen immer wieder dieselben fünf.
Fälle, Zeiten, Satzglieder. Wichtig vor allem deshalb, weil es beim Fremdsprachenlernen unmittelbar hilft.
Aufbau, Argumentation, Übergänge. Ein Text mit klarer Struktur wird besser bewertet, auch wenn der Inhalt derselbe ist.
Gedichte, Kurzgeschichten, Dramen. Es gibt ein festes Vorgehen dafür, und wer es kennt, steht vor keiner Aufgabe mehr ratlos.
Aufgabenstellungen genau erfassen. Das klingt banal und ist die Stelle, an der die meisten Punkte verloren gehen.
Die Klausurformate mit ihren Erwartungshorizonten, dazu Zeiteinteilung unter Prüfungsbedingungen.
Kein Programm von der Stange – wir fangen dort an, wo es hakt.
Bringen Sie zwei oder drei geschriebene Arbeiten mit, gern auch aus anderen Fächern. Daran sehen wir mehr als an der Note.
Fast immer wiederholen sich dieselben Fehler. Sie zu benennen ist der halbe Weg.
Für jedes Textformat ein klares Vorgehen, an dem sich Ihr Kind entlanghangeln kann, bis es sitzt.
Am Ende schreibt Ihr Kind allein und weiß, warum der Text so aufgebaut ist.
Bei Textformaten geht es schnell, oft reichen wenige Wochen, weil es um erlernbare Regeln geht. Rechtschreibung braucht länger, weil sich Gewohnheiten ändern müssen, meist ein halbes Jahr bei einer Stunde pro Woche.
Wenn eine Klausur oder Prüfung ansteht, arbeiten wir gezielt darauf zu. Das lässt sich kurzfristig entscheiden, denn es gibt keine Mindestlaufzeit.
Kontaktiere uns ganz unverbindlich und kostenlos – wir beantworten gerne deine Fragen und helfen dir weiter!
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Falls du dir noch unsicher bist oder Fragen hast, stehen wir dir ebenfalls jederzeit zur Verfügung. Schreib uns einfach eine Nachricht – wir helfen dir gerne weiter!
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